BOB半岛【育儿知识】如何科学做好大班与小班的衔接

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从幼儿园到小学，是孩子一生中非常重要的人生节点。 大班的孩子们都快要上小学了。 家长们又喜又忧。 喜的是孩子又长大了，忧的是孩子能不能适应小学的生活？ 童年联系的“联系”是什么？ 应该做哪些准备？

家长们别着急，今天我们就来说说幼儿园过渡期的话题吧！

早年建立联系的重要性

幼儿园与小学衔接是顺利经历幼儿园和小学两个教育阶段的教育过程，也是孩子成长的重大转折点。 幼儿园以游戏和能力培养为主，而小学以正规课业和静态知识学习为主。 两种教育方式的不同，需要孩子在身心上进行适应。

不当的童年联系会影响孩子的身心健康，不利于他们未来的发展。 因此，科学地做好幼儿园与小学的衔接工作十分重要。 它直接关系到孩子能否实现从幼儿园到小学的顺利过渡，关系到孩子的身心健康和终生发展。

幼儿过渡需要准备什么？

在去年教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导意见》中小班幼儿秋季育儿知识，明确指出主要有以下四个方面：

一是身心准备。 如：向往上学、心情好、喜欢运动等。

二是生活准备。 养成良好的生活习惯，照顾好自己，参加劳动，增强安全防护能力。

第三是社会准备。 会沟通合作，诚实守信，有使命感等。

四是学习准备。 好奇好问，有良好的学习习惯小班幼儿秋季育儿知识，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。

大班家长准备得怎么样了？

1. 与孩子谈论小学并了解他们

小学是什么样子的？ 小学有好玩的游戏吗？ 孩子们对小学充满了好奇。 家长不妨给孩子介绍一下小学，说说小学生的那些事。

也可以提前带孩子参观小学，了解以后学校的周边环境，鼓励孩子以小学生为榜样。

2、像小学生一样安排好每天的作息时间

幼儿园时间和小学时间还是有很大区别的。 家长除了要增加幼儿园老师的上课时间，还要做好家里的工作。

家长可以和孩子一起为小学生制定合理的作息时间，尽量按照小学生的作息时间生活和学习，有意识地缩短孩子的午睡时间。

3.了解小学学习用品，整理书包等。

小学生的学习方式与幼儿园大不相同。 例如，小学生有自己独立的课桌和不同学科的书籍。 孩子们提前认识彼此。 一方面可以激发孩子们对小学不同学习用品和环境的好奇心； 一方面也让孩子学会了独立整理自己东西的能力，培养了良好的学习习惯。 家长可以陪孩子整理书包和文具，鼓励孩子尝试练习握笔。

4、让孩子和小学生积极相处，积极交流

平时让孩子认识更多已经上过小学的朋友，消除孩子的胆怯和恐惧，培养孩子开朗的性格和良好的交际能力。

孩子们也会通过哥哥姐姐们对小学生活的描述，逐渐了解小学环境。 这样，他们就可以积极应对充满变数和不确定性的小学集体生活，同时对小学生的生活充满期待。

家长要为孩子创造认识小学生的机会，鼓励孩子大胆玩游戏，与兄弟、伙伴交流，让孩子参与与小学生互动、合作的游戏活动。

5.提前适应小学课堂时间

小学的上课时间是每节课40-45分钟。 一些刚上小学的孩子，平时坐立不安、不耐烦。

为了适应小学的教学时间安排，家长可以在家里和孩子一起模拟小学生的课堂场景，让孩子在课堂上回答问题，或者遇到不懂的时候举手发言。

从幼儿园到小学的过渡是孩子成长过程中的一个重要转折点。 家长需要根据每个孩子的性格特点，有针对性地进行连接准备。 相信在幼儿园、小学和家庭的共同努力下，孩子一定能顺利有序地度过从小到小过渡的关键期！

本文由:BOB半岛提供